【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2015年第0卷第1期 46-47页,共3页

【作 者】： 金淑芳 ; 李志

【摘 要】 动漫艺术作为广大青少年喜闻乐见的一种艺术表现形式一直因其娱乐性等因素而被诟病,因此很少被作为高校公共艺术教育的教学载体加以推广和发展,这一情况与青少年成长期间的艺术审美需求和情感需求不相符,也掩盖了动漫艺术多元的人文艺术价值。文章从动漫艺术的审美品格入手分析动漫艺术作为公共艺术教育载体的合理性,从而为在高校公共艺术教育中推动动漫艺术教育打开冰封之门。