【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2015年第0卷第1期 48-51页,共4页

【作 者】： 黄正平

【摘 要】 文章以安大略省为例,介绍加拿大教师教育的基本情况和主要做法。加拿大中小学教师的学历都在大学本科以上,教师都在大学教育学院培养。中小学教师的培养、管理和使用科学规范,教师队伍建设有一套系统的法律法规,包括教师教育课程、教师认证、教师评价、教师发展等环节,形成了科学完备的体系。学习借鉴加拿大安大略省教师教育的做法和经验,对于深化我国教师教育改革具有积极的启示意义。