【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2015年第0卷第1期 137-139页,共3页

【作 者】： 卢素玉

【摘 要】 观察力在人的成长、生活、工作中至关重要,需要从小培养。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出了学前儿童观察力培养的阶段要求,然而在教学实践中,教师对学前儿童观察力的培养存在明显缺失。文章分析了学前儿童观察力培养缺失的原因,并结合《3~6岁儿童学习与发展指南》对观察力的培养建议,提出培养学前儿童观察力的方法。