【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第6期 62-64页,共3页

【作 者】： 徐晋华

【摘 要】 教师为人师表，必须加强自身的情绪管理，对情绪管理形成正确认识，积极调节情绪；改变不合理的教育信念，以避免经常性地产生不良情绪；找到真正适合自己的情绪调节方式，做自己情绪的主人。