【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第6期 103-105页,共3页

【作 者】： 褚晓锐

【摘 要】 文章在分析开放实验教学实质的基础上，结合西昌学院工科开放实验教学的探索与实践，具体分析基于应用能力培养的工科开放实验室建设、优化教学内容和手段、加强教学组织与管理等方面的经验与做法，对提升开放实验教学质量具有一定的借鉴意义。