【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第6期 118-120页,共3页

【作 者】： 鲁峰 [1] ; 张澍 [2]

【摘 要】 八年制医学教育是一种“精英”医学人才培养模式，需要建立一套与之相适应的人才培养体系，构建合理的课程体系，采用科学的临床教学方法，探索适宜的临床科研训练模式，建立多元评价体系，培养具有国际竞争力的高素质医学人才。