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从英国“教学优先计划”看我国“特岗计划”的完善
【出 处】：《
教育评论
》
CSSCI
2014年第6期 165-167页,共3页
【作 者】：
刘欣
;
丁丹
【摘 要】
“教学优先计划”是英国在21世纪初发起的旨在促进教育均衡发展的一项公益活动，是英国教育领域内的一项创举，对改善处境不利学生学业状况和培养优秀教师产生了明显的效果。我国的“特岗计划”与英国的“教学优先计划”有相似的实施路径与价值追求，“教学优先计划”所具备的特点与优势对我国“特岗计划”政策的完善有重要的启示作用。
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