【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第9期 18-20页,共3页

【作 者】： 刘朝晖

【摘 要】 应用型高校与地方经济社会的发展存在着共生关系,传承、创造与运用地方性知识并为地方经济社会发展服务,是实现其职能的基本路径。本文从深化应用型高等教育内涵出发,认为传承与创新地方性知识应该始终坚持科学定位,注重协调共生,构建共享平台,锻造教育品牌。