【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第9期 72-74页,共3页

【作 者】： 倪建均

【摘 要】 高等教育的改革、发展和大学生个性化成长、成才的需求,对高校学生工作专业化提出了新的要求。本文通过分析学生工作专业化的现状和存在的问题,提出了基于学科的学生工作专业化的实现路径,并对学生工作的学科体系建设进行一些探索。