【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第9期 123-125页,共3页

【作 者】： 刘贲

【摘 要】 本文认为,视觉传达专业实践教学必须遵循实用性原则,以人才培养为首要任务,提高教师的主动应对能力,促进学生创新的实践投入。因此,科学、合理设置相关内容,对复合型人才培养目标的实现尤为重要。