【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第0卷第12期 6-8页,共3页

【作 者】： 龙红霞 [1,2] ; 易连云 [3]

【摘 要】 从规制的要素来看,学术权力是伦理规制的原动力。学术主体的多样态性诞生不同的学术权力类型,学术管理权力的异化导致规制的动力不足。学者学术权力高度集中,导致出现学术专断或学术权力寻租等现象。从价值的维度提升学术主体的伦理精神,保持学术管理权力和学者学术权力之间的必要张力,是伦理规制得以实现的保证。