【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第0卷第12期 143-145页,共3页

【作 者】： 林莘

【摘 要】 建构童韵语文,是为了有效贯彻《义务教育语文课程标准（2011年版）》关于“学生是语文学习的主体”理念,体现儿童精神,符合儿童心理发展特点和儿童语言的规律。童韵语文建构要以童心为前提,以激发童趣为动力,以启迪童思为核心,以发展童言为目的,从而陶冶童情,提高儿童语文素养。