【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第1期 12-14页,共3页

【作 者】： 何峰

【摘 要】 本文分析了高等教育社会控制的背景、内涵、途径和特点，在此基础上提出了处理高等教育与社会关系的设想。高等教育面对学术力量、政府力量和市场力量的调控，应当合理平衡高等教育与三种力量的关系。就我国现阶段高等教育发展而言，人们应当更多地关注学术力量与高等教育运行的关系，保障高等教育能够按照自身的规律运行，避免政府和市场的过多控制。