【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第1期 105-107页,共3页

【作 者】： 崔绍怀

【摘 要】 中小学生语文学习方式的变革，是我国基础教育语文课程与教学改革的亮点。新课标倡导的自主学习、合作学习、探究学习，为语文学习注入生机和活力。在学生的语文实践活动中，自主式语文学习、合作式语文学习、探究式语文学习，均表现出各自不同的特点和实践措施。