【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2014年第3期 117-119页,共3页

【作 者】： 田俊雷

【摘 要】 作为话语交际的重要组成部分,文化在语言习得中起着不可或缺的作用,了解掌握语言对象国家的文化,将有助于学生进一步促进语用能力的提高。由此,高校法语专业教学应以构建外语文化标签明显、语言能力扎实的复合型人才模式为目标。教学改革应严格遵循教育方针政策,适应行业的需要,以社会需求为导向,适时进行教学模式的革新,以便更好地提高人才培养质量,服务社会。