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为道与为学之间:传统儒学德育内容的演变
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2013年第1期 138-140页,共3页
【作 者】:
魏冰娥
【摘 要】
传统儒学德育内容主要表现在为道与为学两方面,但在不同历史时期,二者的偏重有所不同。为道主要强调德育重在获得关于人伦道德的知识与能力;为学重在说明德育主要学习关于自然的知识与能力。传统儒学德育思想在先秦、两宋及清代的历史演变,可看作一个由肯定而否定、再否定之否定的发展历程。它必将继续向前发展,并焕发应有的现代生命活力。
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