【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2011年第1期 13-15页,共3页

【作 者】： 陈光军

【摘 要】 高校在制定内部管理规章制度,做出与教师、学生重大权益相关的重大举措,推行重大改革措施,以及对教师、学生实施一些重大具体管理决策时,必须经过论证程序。本文试图寻找高校重大事项决策论证中存在的不足,提出完善重大事项决策论证的对策,进而提高决策的科学性和可行性。