【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2011年第1期 38-40页,共3页

【作 者】： 李远煦 ; 刘杏

【摘 要】 本文从使用与满足理论的视角出发,认为经济发达地区大学生网络化自组织的产生,是为了满足大学生更高层次的个人需求。以弱关系理论为前提,协调机制为保障,构建去中心化、非权威化的网络思政互动平台,实现网络治理,是经济发达地区高校思想政治教育部门应当采取的可行性策略。