【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2011年第1期 51-51页,共1页

【作 者】：

【摘 要】 该书由福建师范大学叶一舵教授撰写，福建教育出版社出版。在这部48万字的专著中，作者以历史的脉络，论述了台湾学校辅导自20世纪50年代中期兴起、经历六个阶段的发展进程，并探讨其不同的发展任务与发展特征。作者将台湾学校辅导的发展划分为六个阶段：萌芽期、实验期、建制期、推展期、提升期、转型期，