【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2011年第1期 136-138页,共3页

【作 者】： 马晓春

【摘 要】 近代以来,外来的西学与传统中国社会内部不断滋长的现代性因素,使国人的人才观、知识价值观和文化教育观发生异动,形成近代新观念,促使书院通过不断嬗变以适应这一变化,并最终完成了向现代教育的转型。杭州书院的嬗变,充分展现了这一历史理性。